《皮卡丘的海洋尋寶記》｜老朋友帶來的全新感動
💛你記憶中的寶可夢是什麼樣子的？ 是卡通裡小智和皮卡丘並肩站在山丘上的背影？ 還是手機對戰畫面上速度與實力的大招特效？
翻開《皮卡丘的海洋尋寶記》， 我們看到的是帶著顆粒感的手繪筆觸， 這是 monpoké 繪本系列的第三本。 作者松尾里佳子拿掉全球最大 IP 的競技外衣， 把舞臺延伸到象徵開闊與未知的蔚藍大海。
💛故事從一個陽光燦爛的早晨開始，
皮卡丘和咚咚鼠套著泳圈走向海邊，
準備和大家到海邊玩水，
突然，皮卡丘發現礁石上放著什麼，
準備要比賽游泳，看誰最先到，
翻過頁，整個畫面爆炸，
波加曼的臉占滿整頁，水花四濺，
從海裡突然冒出來，昂首站在礁石上，
手裡拿著一卷藏寶圖，宣示「這是我的！」
圖上畫著三樣寶藏， 紅色刺刺球、金色星星、彩虹色貝殼， 波加曼把圖攤開來，讓大家圍過來看， 然後說：「我們一起去找這些寶藏吧！」
💛第一站是在海邊樹叢找紅色刺刺球，
場景從藍色海面驟然換成飽和的暖綠，
刺刺球長在好高好高的樹上，
圖圖犬踩著樂天河童的肩膀，
兩人疊起來才勉強夠到。
第二站是到岩石山洞找金色星星，
昏暗洞壁上有白色的星形符號隱隱發光，
大家跳進山洞裡的水裡，
金色星星也到手了！
第三站是到廣闊的沙灘找彩虹色貝殼，
這一站的畫面是全書人物最多的，
拉普拉斯在海上游，
有人堆沙堡，有人在野餐⋯⋯
大家也順利找到彩虹色貝殼了，
找到的瞬間，大家都好開心，
不過，寶藏到底應該屬於誰呢？
💛松尾里佳子的手感筆觸帶著顆粒感和不均勻的邊緣， 每一條線都帶著手的痕跡， 全書的角色造型都經過了圓潤化， 讓人一看就想靠近，但他們不只是可愛， 就像波加曼站在礁石上昂首宣示「這是我的！」， 和他後來說「一起看看吧」的那一刻， 是同一個角色前後的轉折， 是一個會做決定的角色，而不只是賣萌。
💛我很喜歡找金色星星那一段， 其實金色星星是沉在水底的星形石頭。 大家潛進去，氣泡從四面漂上來， 作者用細密的泡泡和淡藍色波紋表現水的流動。 手碰到石頭的那一刻， 畫面中心散出放射狀的黃色光芒， 文字說「在光的照射下，石塊變成了金色」。 在海邊，同樣的事情天天都發生， 陽光穿過水，石頭可能也會忽然閃一下， 只是平常沒有人認真注意找那道光。
💛另外，書中角色的設計邏輯很完整， 波加曼是水屬性， 游泳本來就是他的強項， 故事裡他真的靠游泳幫助了大家。 咚咚鼠是書裡最小的角色， 但他的鬍鬚是天線可以感應周遭， 即使小，他卻是第一個發現重要東西的人。
圖圖犬和樂天河童要採高樹上的果子， 兩個加在一起才完成了一個角色辦不到的事。 而所有的寶藏，需要每一個人才能都找到。
［🍋 檸檬小觀點］
我是深度寶可夢玩家， 第一眼看到這本書，有點驚喜和好奇。 卡通裡見過，現在翻開繪本， 他們換了一個地方，換了一種形狀， 但就是同一批角色， 這種熟悉感其實沒有那麼容易。
一個角色要在遊戲、卡通、繪本， 三種完全不同的媒介裡都讓人覺得自然， 需要那個角色本身有某種很穩定的氣質。
💛但這本書做到的事，比「角色沒變」更多。 遊戲裡，這些角色的存在是為了讓玩家更強， 他們有數值、有技能、有對戰裡的功能定位。 繪本裡，他們不需要對戰， 但每個角色都有自己辦得到的事， 也都有自己辦不到的事， 缺了誰，那天下午就不完整。 這是卡通和手遊不能傳達的部分。
遊戲讓我們學習怎麼用他們， 這本書讓我們看見他們怎麼對待彼此。
💛對家長來說，這本書的好處是很具體的， 孩子喜歡皮卡丘，會自然而然想翻開， 翻開之後進去的東西， 是合作、是每個人都有自己的位置、 是找到寶藏之後怎麼面對「這是誰的」這個問題。
這一切都是藏在故事裡， 藏在角色們的所有互動裡， 能讓孩子因為喜歡角色而翻開， 翻開之後又真的得到些什麼， 這樣的書籍彌足珍貴。
我翻這本書，是再見到老朋友， 發現他們的功能不只是遊戲時的瞬間滿足， 還有些事情是之前沒有傳達過的， 孩子最後帶走的或許比大人想的還要多。
《皮卡丘的海洋尋寶記》
作者｜松尾里佳子
譯者｜熊谷
出版｜小麥田
